BOTELLA NUMÈRICA

NOMBRE:                              

BOTELLA NUMÉRICA

CAPACIDAD:  

                                 Desarrolla la resolución de problemas por asociación

DESCRIPCIÓN:  

                  Para este material educativo se necesitara una botella de 3 lt. Cartulina, cinta de embalaje, plumones indeleble y adornos a su criterio. Se bordeara  el contorno de la botella con  cartulina de dos tamaños diferentes dos delgadas (5cm) y una gruesa(8 cm) y asegurarlo alrededor  y de tal manera que puedan girar, se  dividirá en cuatro partes iguales con el plumón .

Se dictara un problema al estudiante y podrá resolverlo con facilidad y orden en la botella numérica. Se recomienda para niños de 1 y 2 grado.

En la parte superior se pondrá el enunciado de cada problema para su desarrollo de tal manera que pueda ser visible para el estudiante.

En la parte central se ejecutara por orden los enunciados del método Heurístico de Polya (comprensión del plan, elaboración del plan, ejecución del plan y visión retrospectiva justo en las cuatro separaciones que se hizo con el plumón indeleble) del problema de tal manera pueda identificar los pasos para resolver.

Y en la parte final se escribirá que tipo de problema es el que ha resuelto

(problema de transformación o cambio, combinación igualación o comparación ) y de esta manera se resolverá todo el problema en la botella numérica de forma fácil y sencilla y sobre todo divertida.

Ejemplo:

José tiene s/100.00 nuevos soles y su tío le obsequio s/50.00  nuevos soles ¿Cuánto de dinero tiene José en total?

                             

                                           

   

NATURALEZA: Material Educativo   

   

ESTAMATH

NOMBRE:                              

ESTAMATH

CAPACIDAD:    Representa gráficos de barras a través de encuestas

DESCRIPCIÓN:  

  Es un material educativo en la cual se requiere 1 pliego de cartulina cartulinas de colores, cinta de color cinta de embalaje. La cual esta material ayudara al niño a poder realizar trabajos de encuestas y ayudar al niño a que se acerque más a su realidad en compañía de sus compañeros  de una manera muy práctica y sencilla. Podrás elegir tus diferentes variables para poder realizar tu encuesta y así llegar a una conclusión exacta de tu encuesta .A continuación de mostraremos una pequeña encuesta realizada a niños de primaria.

    

NATURALEZA: Material Educativo   

   

REGLETAS

NOMBRE:

REGLETAS

CAPACIDAD:    Operativiza diferentes  situaciones matemáticas de          

                          adición, sustracción, multiplicación  y división.        

DESCRIPCIÓN:         

    Es un material didáctico hecho de cartulina, para su confección se tendrá que utilizar cartulina de colores y se dibujara y recortara  cuadrados de 2 x 2, para luego remarcar el cuadradito que se ha realizado, luego sigue 2 x 4, remarcando cada cuadradito, siguiente 2 x 6, 2 x 8, 2 x 10, 2 x 12, 2 x 14, 2 x16 2 x 18, 2 x 20 así de cada color remarcando cada cuadradito de esta manera se hará  10 unidades de cada medida. Luego de haber realizado las regletas se forrara con cinta adhesiva para su cuidado.

Con este material los niños de primaria especialmente los primeros años podrán realizar de una manera más rápida y sencillas las operaciones matemáticas  la cual solo tendrán que reemplazar los números por las regletas y de esa manera contar más fácil ya sea en la suma, resta, multiplicación o división en operaciones combinadas .Acá dejamos algunos ejemplos.

NATURALEZA: Material Educativo

DOMINO

NOMBRE:

DOMINO

CAPACIDAD:             Operativiza situaciones matemáticas de adición,sustracción,
                                       multiplicación y división.

DESCRIPCIÓN:         

    El domino didáctico es un juego que se emplea unas fichas rectangulares divididas en dos cuadrados, cada uno de las cuales lleva marcado una operación matemática y un resultado La propuesta del uso del domino en clase se relaciona con la capacidad de ver una cantidad de operaciones y resultados y lograr identificarla.Este domino que les enseñaremos se pone en práctica con estudiantes del nivel primario con la cual tendremos una cantidad de 15 piezas y una operación de sumatoria.

Para realizar este didáctico domino necesitaremos:

Cartulina canso

Individual de corcho

Lapicero indeleble

Silicona, tijera

1.- Cortaremos el individual de corcho en piezas de 4cm x 8cm igualmente la cartulina,

      seguidamente pegaremos con silicona .

2.- Hacer una linea central a cada pieza y escribir las siguientes sumatorias y resultados en cada pieza       ( ver  modelo).

3.- Ya esta listo nuestro domino para jugar y divertirnos con nuestros amigos.

       Se jugara en grupos, se combinan las piezas y se repartirán dos piezas a cada grupo.

Se elige al azar una pieza y se mostrara al grupo, cada grupo tendrá una oportunidad de encontrar  la pieza indica, si no la tiene pierde su turno y se queda con la pieza mostrada ,el grupo que acumula mas piezas es el perdedor ,así como el que ya no tenga piezas sera el ganador .

Ejemplo:

Al grupo A que pueda encontrar la operación en la cual la multiplicación salga 49 o la multiplicación salga 81 , no tiene la pieza ,entonces se queda con esta. y así sucesivamente para cada grupo. Si crece la operación puede ser que un grupo se lleve todas las piezas y pierda.

GEOPLANO

NOMBRE:                                         GEOPLANO

CAPACIDAD:            Desarrolla las nociones geométricas y operativiza los perímetros y áreas.

DESCRIPCIÓN :

   El geoplano es un recurso didáctico para la introducción  de el carácter manipulativo de éste, permite a los niños una mayor comprensión de toda una serie de términos abstractos, que muchas veces o no entienden o nos generan ideas erróneas en torno a ellos. Favoreciendo con ello la optimización de los procesos de aprendizajes significativo y el desarrollo de capacidades cognitivas complejas.
Ahora fabricaremos nuestro geoplano  para ello necesitaremos:
- Trupan 40 x 40
- 100 clavos  
- Martillo
- Ligas de colores
1.- Primero dibujaremos un cuadro interno de 30 por 30 luego realizaremos cuadros de 2x2 cm en todo el área dibujada.
2.- Seguidamente clavaremos cada clavo en la unión de cada cuadrado y lo veremos de esta manera

3.- Finalmente realizaremos nuestras figuras geométricas con las ligas de colores y verán lo fácil y divertido que es trabajar en el geoplano.

Podrás realizar algunos ejercicios como por ejemplo sacar el área  y perímetro de cualquier figura geométrica de una forma fácil y divertida en compañía de tus amigos.

NATURALEZA: Material Educativo

LA YUPANA

 NOMBRE:                                     LA YUPANA

CAPACIDAD:           Desarrollo del pensamiento numérico,geométrico,espacial y estadístico

DESCRIPCIÓN:

    La Yupana es un ábaco que fue utilizado por los contadores (Quipucamayos) en el antiguo Imperio         Incaico. En el vocablo quechua significa "Lo que sirve para contar".

   Como material educativo se basa en la tabla presentada por Guaman Poma de Ayala y es utilizado en la enseñanza - aprendizaje de la Matemática. Debe educarse en función a la edad del educando.

   En esta oportunidad se podrá realizar multiplicaciones y divisiones en la Yupana para niños de 3er y 4to grado de primaria.

   Ahora  crearemos nuestra propia Yupana para comenzar a realizar nuestras operaciones matemáticas y verán lo fácil y divertida que puede ser la Matemática.

   Necesitaremos corrospun A4, dibujaremos según el modelo ( orificios circulares y rectangulares a medida que gusten) y comenzaremos a cortarlos, luego pegamos corrospun de otro color A4  encima del primero con los orificios y rectángulos ya cortados y listo además escribiremos en los rectángulos U D C, de derecha a izquierda .También necesitamos 10 botones amarillos para las unidades, 10 botones rojos para las decenas y 10 botones verdes para las centenas. Listo ya esta lista nuestra Yupana.

EJEMPLOS 1:  Multiplicación   32 x 3

                                                             

1.-En el casillero de las unidades colocaremos 3 veces 2 los botones amarillos 

    ( 2b+2b+2b).

2.-Luego en el casillero de las decenas colocaremos 3 veces 3 los botones

    rojos (3b+3b+3b).

3.-Finalmente contamos cuantos  botones hay en las unidades (6) y en las 

    decenas(9) y obtendremos el resultado.  = 96

                                     

D	U
3	2
	3
9	6

                                                                                                                                                               

EJEMPLOS 2 :  División 16/2

1.- Graficar el dividendo en la yupana

2.- Se tiene que repartir entre 2 partes iguales como indica el divisor, pero como 1 botón no se puede dividir entre dos partes iguales pasamos a convertir este en unidades que seria 1Decena  = 10 Unidades, entonces es igual a:        

           

                  *                     *

           00000            00000                            = 5

3.-Luego de igual manera para las unidades se reparte entre dos partes iguales como indica el divisor.Tenemos 6 unidades se reparte entre dos

                 *                     *

              000                 000                            = 3

4.- Finalmente sumamos               5+3 =

                

                    Resultado de la división 8

• Veremos algunos videos donde podrán ver lo fácil y divertido realizar las operaciones matemáticas

NATURALEZA :  Material Educativo

EL QUIPU MATEMÁTICO

NOMBRE:                                 El Quipu Matemático

CAPACIDAD:     Operativiza la adición y sustracción

DESCRIPCIÓN:

    El Quipu es una herramienta o instrumento  que utilizaban nuestros antepasados los incas para así poder llevar un registro de cantidad numérica en el sistema decimal.

    En esta oportunidad mostraremos un material llamado "Quipu”,mediante el cual facilitará el aprendizaje de las operaciones matemáticas como  por ejemplo la adición y sustracción de los números de una manera  más fácil, dinámica y divertida.

    El Quipu consta de una cuerda central hecha con lana gruesa trenzada (rosado) de esta misma manera trenzaremos cuatros distintas cuerdas con lana delgada (amarillo, rojo, verde y azul), que van a representar a las unidades, decenas, centenas  y unidad de millar. A estas cuerdas delgadas insertaremos diez cuencas  para cada cuerda y lo sujetaremos a la cuerda gruesa. De esta manera tenemos hecho nuestro Quipu Matemático.

      Por ejemplo realizaremos una adición simple y ustedes pondrán realizar con sus pequeños distintas operaciones matemáticas de manera sencilla y práctica.

1er Paso

En la cuerda de las unidades que representa el color verde, subir cinco cuencas  luego adicionaremos tres cuencas, finalmente pasaremos a contar todas las cuencas subidas de la cuerda de las unidades.

2do Paso

En la cuerda de las decenas que representa el color amarillo, subir cuatro cuencas luego adicionaremos dos cuencas y finalmente contaremos el total de las cuencas subidas de la cuerda de las decenas

3er Paso

Finalmente pondremos el resultado a cada unidad y decena en el casillero correspondiente. 

UM	C	D	U
		4	5
		2	3

         

UM	C	D	U
		4	5
		2	3
		6	8

NATURALEZA:   Material Educativo